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我校选派教师代表参加沣西新城教育卫体系统党史学习教育宣讲报告会

发布日期:2020-06-24     作者: 办(ban)公室     浏览数:65    分享到:

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为(wei)深入学(xue)习(xi)(xi)贯(guan)彻(che)习(xi)(xi)近平总书记(ji)在党(dang)史学(xue)习(xi)(xi)教(jiao)育(yu)(yu)动(dong)员大(da)会(hui)上(shang)的(de)重要讲(jiang)(jiang)话精神,贯(guan)彻(che)落实和开展党(dang)史学(xue)习(xi)(xi)教(jiao)育(yu)(yu)工作,根(gen)据(ju)沣(feng)(feng)西(xi)新(xin)城(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)卫(wei)体局党(dang)委统(tong)一部署,6月23日下(xia)午,在余爱东校(xiao)(xiao)长的(de)带领下(xia),我(wo)校(xiao)(xiao)选(xuan)派代表(biao)教(jiao)师前(qian)往沣(feng)(feng)西(xi)新(xin)城(cheng)第二(er)学(xue)校(xiao)(xiao)参加沣(feng)(feng)西(xi)新(xin)城(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)卫(wei)体系统(tong)党(dang)史学(xue)习(xi)(xi)教(jiao)育(yu)(yu)宣讲(jiang)(jiang)报告会(hui)。

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活动(dong)特别(bie)邀请陕西省中共党史学(xue)会(hui)副(fu)会(hui)长,西安交(jiao)通(tong)大(da)学(xue)当代中国发(fa)展与治理研究中心主任,博士生(sheng)导(dao)师陆卫(wei)明(ming)教授(shou)作了(le)题为(wei)《〈论语〉智(zhi)慧(hui)与干部(bu)修(xiu)养》的(de)(de)专题报告(gao)。陆教授(shou)从修(xiu)己、齐家、处(chu)世(shi)、交(jiao)友四(si)个(ge)方面向我们(men)讲述了(le)《论语》中“为(wei)人的(de)(de)智(zhi)慧(hui)”,用通(tong)俗易懂的(de)(de)语言巧妙结合现实生(sheng)活中的(de)(de)真实案例(li),让大(da)家在《论语》的(de)(de)智(zhi)慧(hui)里中学(xue)习君(jun)子(zi)之道。

先贤的(de)智慧和大师的(de)风采(cai)让大家深(shen)受感(gan)染,获益颇多(duo),更(geng)(geng)让我们(men)深(shen)切体会到,随着时代(dai)的(de)发展,我们(men)教师更(geng)(geng)要学(xue)会用知识(shi)武装自己(ji)的(de)头脑,不断提高个人内涵和素质,为学(xue)生(sheng)树立起(qi)良好(hao)的(de)榜(bang)样!

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参会老师心得:

今天与大家共同(tong)学(xue)习了《论(lun)语》智(zhi)(zhi)慧与干(gan)部智(zhi)(zhi)慧的(de)(de)(de)讲座,深切体(ti)会到(dao)了中华文化(hua)的(de)(de)(de)博大精深,从论(lun)语中共同(tong)学(xue)习为(wei)(wei)人(ren)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧,为(wei)(wei)学(xue)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧,为(wei)(wei)政的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧,其中更是强调我们要(yao)树立(li)理想的(de)(de)(de)人(ren)格(ge),中行的(de)(de)(de)人(ren)格(ge),独立(li)的(de)(de)(de)人(ren)格(ge),要(yao)不(bu)断的(de)(de)(de)修己并懂得忠恕之(zhi)道(dao)。通过此次讲座,使我更加(jia)惊叹于(yu)古人(ren)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧,也更加(jia)认识到(dao)优(you)良传统文化(hua)传承的(de)(de)(de)重要(yao)性,从古代书籍学(xue)习生(sheng)活之(zhi)道(dao)。

--郭(guo)一珂


作为(wei)一名党(dang)员教师,我(wo)(wo)再次学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)了(le)中(zhong)(zhong)国共产(chan)党(dang)党(dang)史。这次学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)让我(wo)(wo)从思想(xiang)(xiang)到灵魂都接受了(le)中(zhong)(zhong)国共产(chan)党(dang)最先进的(de)思想(xiang)(xiang)、最伟大(da)的(de)理想(xiang)(xiang)和(he)(he)最崇(chong)高的(de)事业(ye)洗(xi)礼。通(tong)过(guo)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)我(wo)(wo)们(men)党(dang)的(de)光辉(hui)历程(cheng),重温(wen)我(wo)(wo)们(men)党(dang)从成立以来(lai),为(wei)中(zhong)(zhong)华民族(zu)和(he)(he)中(zhong)(zhong)国人民建立不朽的(de)功勋。让我(wo)(wo)更清楚地认(ren)识到,只有(you)在中(zhong)(zhong)国共产(chan)党(dang)的(de)领导下(xia),坚持走建设(she)中(zhong)(zhong)国特色社(she)会(hui)主(zhu)(zhu)义道路(lu),才能发展中(zhong)(zhong)国,才能实现中(zhong)(zhong)华民族(zu)的(de)伟大(da)复兴(xing)(xing)要发挥党(dang)员的(de)先锋(feng)模范作用,光讲大(da)道理不行,没有(you)精湛的(de)专业(ye)知识和(he)(he)业(ye)务能力,先锋(feng)和(he)(he)模范作用也就显现不出来(lai)。教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)要从培养学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)兴(xing)(xing)趣、提高教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)质(zhi)量入手,进行有(you)效备课模式,放开手让学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生主(zhu)(zhu)动参与到学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)活动中(zhong)(zhong),并充分(fen)利(li)用好(hao)现代(dai)的(de)多媒(mei)体(ti)(ti)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手段,形(xing)成一套属于自己的(de)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)风格。

--张程(cheng)琳


在(zai)(zai)(zai)本次讲座中,陆教授(shou)引经(jing)据典(dian),详(xiang)细解读(du)了(le)《论语(yu)》中关于(yu)修(xiu)(xiu)己、齐(qi)(qi)家、处世、交(jiao)(jiao)友(you)(you)的(de)(de)经(jing)典(dian)语(yu)录的(de)(de)含义(yi)和所蕴涵的(de)(de)深刻思想(xiang),深入(ru)浅出,这对(dui)我(wo)在(zai)(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)生活(huo)与教学(xue)(xue)中运用《论语(yu)》中的(de)(de)智慧哲理提(ti)(ti)供了(le)巨(ju)大帮助。作为教师,在(zai)(zai)(zai)提(ti)(ti)升自我(wo)的(de)(de)过程中,不仅仅局限于(yu)学(xue)(xue)习业务知(zhi)识(shi)和专业知(zhi)识(shi),还要多学(xue)(xue)习一些国(guo)学(xue)(xue)经(jing)典(dian)和传(chuan)统(tong)文化(hua)知(zhi)识(shi),不断(duan)提(ti)(ti)升文化(hua)素(su)养,在(zai)(zai)(zai)修(xiu)(xiu)己、齐(qi)(qi)家、处世、交(jiao)(jiao)友(you)(you)方面(mian)修(xiu)(xiu)炼自身(shen),努力使自己成为一名新时代合格(ge)的(de)(de)教师。

--姚瑶


论(lun)(lun)(lun)坛伊始,陆教授(shou)向大(da)(da)(da)家分(fen)享了他对于(yu)中国传统文(wen)化的(de)(de)(de)理解和(he)感受,讲述了《论(lun)(lun)(lun)语(yu)》的(de)(de)(de)历史渊源,他指出《论(lun)(lun)(lun)语(yu)》中蕴(yun)含(han)了许多人(ren)生(sheng)哲理,是(shi)中国传统文(wen)化的(de)(de)(de)精(jing)华,对当代(dai)(dai)社会有重要的(de)(de)(de)启迪(di),当今时代(dai)(dai)学习《论(lun)(lun)(lun)语(yu)》十分(fen)必(bi)要。讲述中,教授(shou)从(cong)修己、齐家、处世和(he)交(jiao)友四个方面对《论(lun)(lun)(lun)语(yu)》中“为人(ren)的(de)(de)(de)智慧”展(zhan)开分(fen)析(xi),将《论(lun)(lun)(lun)语(yu)》中的(de)(de)(de)名(ming)言警句(ju)与(yu)现实生(sheng)活中的(de)(de)(de)案例(li)巧妙结合,带领大(da)(da)(da)家穿(chuan)越时空(kong),与(yu)古代(dai)(dai)先贤亲切对话。他着重抓住(zhu)通常大(da)(da)(da)家对《论(lun)(lun)(lun)语(yu)》的(de)(de)(de)认知盲点和(he)误区,引经据(ju)典,用通俗易懂(dong)的(de)(de)(de)语(yu)言让大(da)(da)(da)家在(zai)《论(lun)(lun)(lun)语(yu)》的(de)(de)(de)智慧里中习得(de)君子之(zhi)道,学以为人(ren)。

--谢婧


通过陆教(jiao)(jiao)(jiao)授的讲授,脑海中(zhong)产生了很(hen)多的思考(kao)。可(ke)以(yi)从两方面来说:第(di)一提(ti)高自身素养,为教(jiao)(jiao)(jiao)育工作打好(hao)基(ji)础。我从国(guo)学与经(jing)典中(zhong)学习(xi)到不少教(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)念,可(ke)以(yi)学以(yi)致用(yong);第(di)二从国(guo)学经(jing)典中(zhong)学到做人的道理(li),处世的哲学。

--林雪娇

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编辑:姚瑶 审稿:付亮

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